Мы уже говорили о натяжении веревки прежде, когда рассматривали трюк НЛО. Если вы еще не выучили его, то очень важно чтобы вы вернулись назад и выучили его. Трюк сам по себе немного сложноват, но он очень поможет вам при изучении стринг трюков, так как он связан с натяжением веревки. При броске вправо веревка закручивается сильнее, при броске влево наоборот, раскручивается. Когда вы делаете трюки, как мы говорили в предыдущем уроке, очень важно чтобы веревка была строго по центру йойо, но также важную роль играет натяжение веревки. Позвольте мне показать вам кое-что, что не поможет вам при первом броске. Если бросить НЛО вправо, это определенно натянет мою веревку. Я научил много людей игре с йойо и я вижу как они приходят ко мне с этим и ничего не могут поделать. Я не могу заставить своё йойо правильно работать, оно продолжает запутываться. Вы увидите что случается. Йо-йо не будет хватать веревку, она слишком закручена. Йойо не за что цепляться. Следующее что может случиться когда вы пытаетесь сделать трюк, будет происходит что-то наподобие этого. Йойо будет выстреливать вам обратно в руку, у вас будет получаться много узлов из-за сильной закрученности веревки. Если вы попробуете, то заметите, что вместо скольжения, йойо начинает хватать веревку и это вам не поможет. Все что вам нужно это обращать внимание на веревку. Позвольте мне показать вам как это выглядит. Я только что сделал НЛО влево, что значительно распутало веревку. Вы увидите, что если я сведу руки вместе, то веревка всего лишь немного закручена. Чтобы избавиться от сильного натяжения просто снимите петлю с руки и отпустите её. Если вы не умеете делать НЛО, это хороший способ избавиться от закручивания. Снимите петлю с пальца, начните от самого йойо и просто тяните вниз. Вы увидите что веревка распутывается. Оденьте обратно и вы увидите, что когда я свожу руки вместе, веревка вообще не закручивается. Это то что вам нужно и это очень поможет вам при изучении стринг трюков. Просто помните о закрученности веревки и это поможет вам меньше расстраиваться при изучении.